“Dos Escuelas por Día”: un año renovando escuelas en El Salvador
San Salvador, martes 21 de julio de 2026
El Salvador vive una transformación histórica en su infraestructura educativa con el Programa Presidencial Dos Escuelas por Día liderado por el Presidente Nayib Bukele, en un claro compromiso con el desarrollo social y económico de las presentes y futuras generaciones
Como parte de este esfuerzo sin precedentes, la Dirección de Obras Municipales ha asumido valientemente ese reto con la intervención de más de un centenar de centros escolares en todo el territorio nacional.
En apenas un año de lanzado el proyecto, los resultados ya son visibles: 23 escuelas que se encontraban deterioradas y en abandono han sido completamente reconstruidas por la DOM, beneficiando directamente a más de 5,800 estudiantes, desde parvularia hasta bachillerato.
Esta transformación va más allá de simples reparaciones. Se trata de la creación de centros educativos modernos y funcionales, que incluyen entre otros:
• Aulas renovadas
• Cocinas y comedores escolares
• Laboratorios
• Áreas administrativas y salas para docentes
• Salones multiusos
• Canchas multidisciplinarias
• Bodegas y escenarios
Cada espacio está diseñado para brindar condiciones óptimas de aprendizaje, con iluminación y ventilación adecuada; techos termoacústicos que reducen el ruido y el calor, factores que afectan la concentración estudiantil, especialmente en temporada lluviosa.
Las intervenciones han dejado atrás infraestructuras inadecuadas que durante años limitaron el desarrollo educativo. Hoy, estos centros escolares se convierten en entornos seguros, inclusivos y estimulantes, que promueven el aprendizaje, la creatividad y el bienestar estudiantil.
Los trabajos incluyen acabados de alta calidad como:
• Pisos antideslizantes (caucho, porcelanato y concreto estampado)
• Áreas verdes y jardineras
• Zonas recreativas con juegos infantiles
• Caminamientos y espacios de convivencia
• Sistemas hidráulicos, eléctricos, iluminación LED e Internet gratis.
Además, se han fortalecido las condiciones de seguridad mediante muros perimetrales, cerramientos metálicos y malla ciclón, así como accesos adecuados para garantizar la inclusión de estudiantes con discapacidad.
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Cobertura nacional con impacto territorial
Actualmente, la DOM avanza en múltiples proyectos distribuidos en las cuatro zonas del país:
• Zona occidental: 43 proyectos
• Zona oriental: 29 proyectos
• Zona paracentral: 22 proyectos
• Zona central: 19 proyectos
Muchos de estos proyectos se ejecutan en caseríos y cantones, donde la intervención no solo se limita a las escuelas, sino que también incluye la mejora de calles y obras complementarias, elevando la calidad de vida de las comunidades.
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Casos emblemáticos de transformación
Uno de los proyectos más representativos, de que cuando se quiere, se puede, ha sido la reconstrucción del Centro Escolar Colonia Cojoyón, ubicado en la Bahía de Jiquilisco, en la isla San Sebastián (Usulután Este).
Este caso marca un precedente relevante para el Presidente Nayib Bukele, porque es, el primer Gobierno en la historia del país de ingresar, a través de la DOM a una isla para desarrollar una intervención integral al centro educativo que no fue construido por administraciones anteriores, sino con esfuerzos propios de la comunidad y otros organismos no estatales. Con esta intervención, el Gobierno está dignificando el proceso educativo de niños y jóvenes, no importando, la ubicación.
Acciones similares se desarrollan en comunidades como:
• Caserío Talpetate, Chapeltique (San Miguel Norte)
• Zonas rurales donde las escuelas presentaban pisos de tierra, techos improvisados, paredes de bahareques, plásticos y zacates, que en invierno provocaban filtraciones de agua.
Hoy, estos espacios están siendo transformados en instalaciones modernas y seguras.
Educación que transforma vidas
Esta apuesta por la educación no solo mejora la infraestructura, sino que abre oportunidades, reduce brechas y fortalece el desarrollo social y económico del país. Cada escuela reconstruida representa un paso firme hacia un futuro con mejores condiciones para las nuevas generaciones.